| 0 التعليقات ]


...تابع القراءة

| 0 التعليقات ]

بسم الله الرحمن الرحيم

أخواني وأخواتي الكرام



أقدم لكم الكتاب الاخضر للعقيد معمر القذافي.....




حمل من هنا

http://www.duckload.com/download/3929256/_-_.rar


أو من هنا

http://ul.to/osyjtmxd


أو من هنا

www.usershare.net/w8i0qosxfw4s


الكتاب الأخضر كتاب ألفه العقيد معمر القذافي عام 1975 وفيه يعرض أفكاره حول أنظمة الحكم وتعليقاته حول التجارب الإنسانية كالإشتراكية والحرية والديمقراطية، حيث يعتبر هذا الكتاب بمثابة كتاب مقدس عند معمر القذافي.

يتكون الكتاب الاخضر من ثلاثة فصول:

1. الفصل الاول: الركن السياسي ويتناول فيه مشاكل السياسة والسلطة في المجتمع.
2. الفصل الثاني :الركن الاقتصادي فيه حلول المشاكل الاقتصادية التاريخية بين العامل ورب العمل.
3. الفصل الثالث :الركن الاجتماعي وفيه طروحات عن الاسرة والام والطفل والمراة والثقافة والفنون.

موقع الكتاب

http://www.greenbookstudies.com/ar/index.php




...تابع القراءة

| 0 التعليقات ]

كيف تحصل على حريتك الماليه و الشخصيه الذاتيه
الخوف من أي محاوله جديدة طريق حتمي للفشل
ما تستطيع أن تحلم به تستطيع تحقيقه
وثق أهدافك وابدأ بتحقيقها
ضع نصب عينيك انك ستكون ناجحا
التركيز والحماس هما مفتاحا النصر
عندما تخسر جولة في رحلة الحياة لا تخسر التجربه
وانهض فورا مستبشرا بالنجاح
فهذه بداية الطريق الصحيح
انظر إلى حياتك على مدى السنوات الخمس أو العشر الماضية .
هل ترى فيها أي تغييرٍ يستحق الذكر؟هل وصلت بعد كل تلك السنوات من الكفاح المتواصل إلى ما كنت تصبو إليه؟
هل تحققت بعض أحلامك وآمالك بشكلٍ يجعلك تشعر قسطٍ ولو يسيرٍ من الراحة والاطمئنان ؟ أم على العكس ...
تتكدس الديون ، وتزداد الهموم ، وتتصاعد المتاعب ، يوماً بعد يوم ، وعاماً بعد عام ،
وكأنها اختارتك أنت بالذات دون كل بني البشر لتصبّ جام غضبها عليك حتى صرتَ تشعر بالسأم من وظيفتك الحالية ،
ومن الالتزام بساعات الدوام الثقيلة المضجرة ، وتشعر بالغثيان من الجري المتواصل وراء لقمةٍ ممزوجةٍ بالعرق والدمّ ،
وترى أنّ أبواب التقدّم والنجاح ما زالت عصيّةً على الاقتحام ، وأنّ مؤهّلاتك تتعرّض للظلم والإجحاف ،
وأنّ راتبك الذي تستلمه أول الشهر يصبح هباءً منثوراً في العاشر منه ، ولا تقوى على الوفاء بمتطلّبات أسرتك !
ألم يخطر ببالك يوماً أن تسعى لبناء مصادر دخلٍ مستقلة ،
والشروع بنشاطٍ تجاري تصل به إلى آفاق المعمورة ،
لكنك لا تعرف السبيل إلى ذلك ،
أو لا تملك الإمكانيات المادية ،
أو تفتقر للوقت اللازم لإدارة هذا النشاط ؟

كلنا نرغب بذلك ...
لكنّ الأمر في السابق كان ينطوي على الكثير من العوائق والصعوبات والشروط والمتطلبات التي لا يستطيع التغلب عليها إلا فئة قليلة من البشر ...
إلى أن ظهر الإنترنت ، لتحمل لك معها الفرصة للوصول إلى ملايين الناس في مشارق الأرض ومغاربها بلمسة زر ، ولتمنحك القدرة على إدارة نشاطٍ تجاري فردي ذو عائدٍ مـجزٍ.
وقد أوجد الإنترنت نوعاً من الفرص التي لا تتكرر إلا مرةً كل بضعة قرون ... أو ربما مرةً في التاريخ !
نحن اليوم في مستهلّ القرن الواحد والعشرين ، قرن الإنترنت ، التي نسفت كثيراً من مفاهيم العمل التي سادت لسنوات .
ما كان بالأمس أمراً مستحيلاً أصبح اليوم واقعاً ملموساً . لقد مهّد الإنترنت أرضيّة الملعب أمام الجميع ،
وعدّلت من شروط اللعبة وأحكامها لتتيح الفرصة للمبتدئين وصغار اللاعبين ، وحتّى لمن لم يمارسوا في حياتهم أي نوعٍ من النشاط ،
كي ينطلقوا بداية جديدة ، ويتحدّوا مع حيتان الوسط وعمالقته وينافسونهم عبر الأثير .
كم أحرقت أصابعي في مغامراتٍ تجارية فاشلة قبل الإنترنت كادت أن تودي بي إلى الهاوية ،
حتى صار الألم يعتصرني لمجرد التفكير في حجم المال الذي بدّدته والوقت الذي أهدرته على مدى سنواتٍ طوالٍ دون جدوى !
لكنني أدركت مع إطلالة هذه الإنترنت ، أن هناك شمس أخرى تبزغ في فضاءٍ جديد ، التسويق الالكتروني ،
مبدءا التسويق الالكتروني يعتمد على عملية الدعية الشفهية .
هل عملت دعاية شفهية من قبل لإحدى المطاعم أو المراكز التجارية ؟
إذا كان جوابك لا ؟ في الحقيقة أنت تعملها باستمرار!!!!!!
إن كل شخص منا يقوم بعمل الدعايات الشفهية عشرات المرات يوميا عن طريق مدح منتجات شركات معينه
أو تزكية مطعم معين .
لو فرضنا أنك شاهدت فيلم في أحد دور السينما وأعجبك الفيلم وبعد خروجك أخبرت أصدقائك عن الفيلم وذهب أصدقائك لمشاهدته ,
وأعجبوا به فأخبروا أصدقائهم لو قمنا بمقارنة بعد فترة من الزمن سنشاهد أن هناك حوالي 1000 مشاهد شاهد الفيلم بسبب دعايتك الأولى له فهل أعطاك صاحب دار السينما عمولة مقابلهم؟؟؟ مؤكد لم يفعل .
ولكن في نظام التسويق الشفهي أنت تستلم عمولة أو تربح مقابل كل الناس الذين يأتون بسبب دعايتك الأولى .
بينما بعض الشركات الكبرى يدفعون الملاين من الدولارات من اجل الدعاية!
ونحنو من يدفع قيمة هذه الدعاية !
و كل هذا يكون المستفيد من هذى الدعاية الشفهية اليومية وكيل المنتج أو دور السينما .
وقد حان الوقت كي نستفيد من الدعاية التي نقوم بها
ارجو الردود على الموضوع لتعم الاستفادة ودخول كل شخص عالم الملايين
ووداعا للفقر
...تابع القراءة

| 0 التعليقات ]

ابتكار الأفكار ليس حكراً على الخبراء أو الأذكياء، بل هو فن و علم يمكن تعلمه، والتدرب عليه، ومن ثم ممارسته بشكل تلقائي، وهذا الكتاب يزودك بمفهوم وطرق ووسائل ابتكار الأفكار.

الفصل الأول
ما هو ابتكار الأفكار
ابتكار الأفكار : هو عملية منظمة للحصول على الأفكار
ابتكار الأفكار طريقة عملية وعلمية نشأت في أواخر الثلاثينيات على يد العالم "ألكيس أوسبورن" الذي كان يؤمن بأن النجاح يتطلب طريقة مبتكرة. هذه الطريقة تعمل وفق مبادئ أو قواعد بسيطة وهي :
1-الانتقاد غير وارد: لا تنتقد الفكرة مهما كانت تافهة أو مستحيلة.
2-الانطلاق بحرية مسموح: كلما كانت الفكرة متهورة كان ذلك أفضل.
3-النوعية ضرورية: ازدياد عدد الأفكار يعني زيادة في أعداد الفائزين.
4-الدمج والتحسين ضروريان: إمكانية دمج الأفكار مع بعضها، أو تحسين بعضها.

*التفكير خارج أنفسنا/استمد أوسبورن هذه التقنية من تقنية هندوسية قديمة، وتعني السؤال خارج الذات، وقد أسماها أوسبورن اسم "التثبيت الوظيفي"، ومعنى ذلك أن العقل يعمل تحت سيطرة الأنماط العقلية، فيميل العقل إلى تفكير محدد، ويولد افتراضات يستحيل التفكير بدونها، ومع أن ميل العقل هذا مقيد في إنجازنا للأشياء؛ إلا أنه يعيقنا عن استنباط أفكار جديدة لأن العقل يريد الثبات على ميوله، وعندما نريد ابتكار أفكار جديدة علينا التفكير عمداً خارج هذه الميول.

*الدورتان:هناك دورتان من التفكير:
1-التفكير العملياتي: يشمل الطرق الروتينية والإجراءات والقواعد والحلول المعروفة، والأفكار المتكررة.
2-التفكير الإبداعي: يشمل الاستكشاف، وتطوير الأفكار وتوليد الحلول غير المسبوقة، ومع أنه محفوف بالمخاطر إلا أن ابتكار الأفكار يساعد في إدارة الخطر.
إذاً ابتكار الأفكار، هو الخروج من التفكير العملياتي إلى التفكير الإبداعي.

*مرحلتا التفكير
أطلق أوسبورن مصطلح (التخيل المنظم)، ويعني به ابتكار الأفكار، والتخيل هو توليد الأفكار مع الحكم عليها، ويمكن أن نصنف عملية ابتكار الأفكار إلى مرحلتين:
1-مرحلة التخيل أو الإدراك؛ بحيث تلائم الفكرة نمطاً عقلياً موجوداً من قبل.
2-مرحلة الحكم: وهي مرحلة تالية للتخيل تعتمد على الاستنباط والتقويم، ومن الخطأ أن نلجأ إلى هذه المرحلة للحكم على الأفكار المبتكرة، بل لا بد من مرورها بمرحلة التخيل والإدراك، ومن ثم نقرر الحكم عليها.
ابتكار الأفكار: هو طريقة لتطوير مهارات تفكير مرحلة التخيل، فامتلاك الفكرة يعني رؤية الحقيقة بطريقة مختلفة.

*التفكير الترابطي/تعتبر حلقة ابتكار الأفكار رحلة اكتشاف بعد عن التفكير العملياتي (الروتيني)، غير أن هذه الرحلة تتطلب نوعاً خاصاً من التفكير، فالمزيد من حرية التفكير تسفر عن المزيد في العثور على أشياء جديدة؛ لذا لا بد أن تشمل المرحلة الأولى:
أولاً: التفكير المتباعد: وهو توسع الآفاق من خلال طرح الافتراضات وتجاوز حدود المعقول، وإطلاق عنان العقل ليبحر في بحور عديدة من التفكير.
ثانياً: التفكير التقاربي: وهو الحكم على الأفكار الموجودة وتطويرها باستعمال المنطق والقياس والتحليل والمقارنة، والهدف هو إنجاز الشيء.
*كلما أجرينا روابط بين الأفكار ازدادت فرصة عثورنا على أفكار جديدة، يقول توماس دشين: " الإبداع هو القدرة على رؤية العلاقات حيث لا يوجد أي منها".



*متى تحتاج إلى حلقة ابتكار الأفكار ؟
إن الهدف من ابتكار الأفكار هو الحصول على أفكار جديدة، فهو أسلوب ليس لمعالجة محنة أو حالة طوارئ تستلزم حلاً فورياً، وليس يجدي في تقويم الأشياء التي يمكن حلها بنظام إصلاحي، أيضاً يعتبر ابتكار الأفكار غير ملائم في تنفيذ المخططات؛ لأن ذلك يعتمد على جودة مخططك وهذه الأمور الثلاثة السابقة يمكن أن تصنف ضمن المشاكل العملياتية والتي تتطلب حلولاً عملياتة من خلال التفكير العملياتي، أما التفكير الإبداعي فيعنى بالتحديات غير الموجودة أو الشاملة وإيجاد الحلول غير المسبوقة .
*إن التركيز في التفكير على النتائج يؤدي إلى تدمير الفكرة قبل إعطائها فرصة التطور والظهور، أما التركيز في التفكير على الحلول؛ فإن ذلك يساعد على تفجير الذهن وابتكار أفكار جديدة.
الفصل الثاني
تصميم الحلقة (حلقة التفكير)
عند تصميم حلقة ابتكار الأفكار يتطلب ثلاثة أمور رئيسة :
1-الفريق:
العدد الأمثل لحلقة الابتكار ما بين ثمانية إلى اثني عشر شخصاً، لا بد أن يكون الفريق مزيجاً من المشاركين مختلفي الخبرة والتخصصات، ويتكون الفريق من ثلاثة أدوار، وهي: رئيس الحلقة، الزبون، المفكرين.

2-تحديد المهمة/

*من هو صاحب المشكلة؟
لا بد من تحديد صاحب للمشكلة، إذ غالباً المشكلة التي ليس لها صاحب ليس لها حل، ومن الضروري أن يكون لدى صاحب المشكلة الرغبة في التفكير في كل الاحتمالات.

*معروض أو مركب:تصنف المشاكل إلى فئتين:
-مشاكل معروضة : تحدث لنا، ولا نستطيع التحكم فيها، ويمكن اعتبارها عوائق في طريقنا.
-مشاكل مركبة : وهي تحديات نضعها بأنفسنا، ونطلق عليها مشاكل.
تعمل طريقة ابتكار الأفكار على المشاكل المركبة بصورة فعالة .

*تحويل المشكلة/ونقصد بها فتح المشكلة من أكثر من جانب من خلال إنشاء عدد من الاحتمالات التي تساهم في ابتكار الأفكار الملائمة للمشكلة.

*تحرير هيكلية المشكلة:تصنف المشكلة حسب هيكليتها إلى فئتين؛ فهي إما أن تكون حسنة الهيكلية وتمتاز بوضوح في الشروط الأساسية والأهداف ووسائل التنفيذ.
وإما أن تكون سيئة الهيكلية؛ فتمتاز بعدم وضوح الشروط والأهداف والوسائل. ويجدي معها حلقات ابتكار الأفكار.

*المهمة كما هي:اطلب من صاحب المشكلة أن يقدم وصفاً واقعياً للمشكلة.
3-وضع جدول مواعيد/
عادة تكون حلقة ابتكار الأفكار لا تتجاوز 45 دقيقة؛ وذلك لأن مستويات الطاقة ( توليد الأفكار) مرتفعة في الحلقة القصيرة.

تنقسم الحلقة إلى ثلاثة أجزاء:
-استكشاف المشكلة كما يقترحها صاحب المشكلة أو المهمة.
-توليد الأفكار يولد الفريق أفكار لمعالجة المهمة.
-تطوير الحل: يقيّم الفريق نقاط القوة والضعف في الأفكار المطروحة.

*مراحل الإجراء:
يرتبط نجاح أي حلقة ابتكار للأفكار بالحدس والتصميم الدقيق.

*تحديد الأهداف:تساعد عملية تحديد الأهداف والمواعيد النهائية من حلقة ابتكار الأفكار على حسن أداء فريق الحلقة.




*الفصل بين ابتكار الأفكار الفردي والجماعي:الفكرة هي منتج عقلي فردي، والتفكير الفردي هو الأفضل لتوليد الأفكار، بينما التفكير الجماعي هو الأفضل لاعتماد الفكرة، ومن ثم يقوم التفكير الجماعي من خلال تنشيط الأفكار أو دمجها أو تطويرها أو تحسينها أو تعديلها.

*المسرح والمعدات:لا بد من تهيئة بيئة الحلقة الابتكارية للأفكار؛ لأن ذلك سيؤثر على نتاجها من حيث حجم ونوعية المكان ووسائل الراحة والأمن، ونوعية الأدوات والمعدات المستخدمة في حلقة ابتكار الأفكار.
الفصل الثالث
استكشاف المشكلة
المشكلة المفهومة جيداً شبه محلولة، بينما موضوعنا يتعلق بالمشاكل غير المفهومة، والتي تحتاج إلى استكشاف حلول لها، والذي يمر عبر مراحل هي :
1-العثور على جزء أو شكل المشكلة الملائم للعلاج المبدع.
2-استماع فريق الحلقة إلى المهمة أو المشكلة كما هي.
3-حكم الفريق شكل المهمة وملاءمتها للتفكير الإبداعي.

*الاستماع الإبداعي/تكمن مهمة الفريق الأولى في الاستماع لصاحب المشكلة أو المهمة وتحديدها بشكل ملائم.
يبلغ معدل التحدث النموذجي بين 150-200 كلمة في الدقيقة، بينما العقل قادر على معالجة 800 –1000 كلمة في الدقيقة، والدليل على ذلك أننا أثناء الاستماع إلى المتحدث يخطر على بالنا الكثير من الأفكار، فنحن في الواقع قد نجري حديثين: داخلي، وخارجي، وغالباً نصغي للحديث الداخلي، وتسمى هذه العملية "أحلام اليقظة". في الواقع عندما نترك فرصة للعقل سوف يبدع في ابتكار الأفكار غير المسبوقة.

*تحليل المشكلة/عند تجزئة المشكلة إلى أقسام متعددة يسهل حلها، ومعالجة كل قسم من أقسام المشكلة على حدة.


*المنظور المتبادل:
يميل المنظور المتبادل بالسؤال للأمام والسؤال إلى الوراء، والسؤال المتجه للأمام: ما الذي يجب فعله لإنجاز مهمة أو تجاوز مشكلة؟ أما السؤال للوراء: ما هي المشكلة التي تحلها؟ وبالسؤال في الاتجاهين للأمام والخلف نحصل على العديد من المعلومات الأكثر ملاءمة في المعالجة الإبداعية.
...تابع القراءة

| 0 التعليقات ]


1. مشروع إنتاج فطريات عيش الغراب ( المشروم ) .
2. مشروع إنتاج مسحوق الزجاج من المخلفات الزجاجية .
3. مشروع تدوير القطن لإنتاج ألواح من الخشب المضغوط .
4. مشروع تدوير مخلفات أتربة الاسمنت في صناعة الطوب الأسمنتي .
5. مشروع تدوير مخلفات الزجاج لإنتاج مشغولات زجاجية .
6. مشروع تدوير مخلفات مصانع الكاوتشوك .
7. مشروع إنتاج كرتون من مخلفات الورق .
8. مشروع إنتاج حبيبات المطاط من مخلفات الكاوتشوك .
9. مشروع تدوير البلاستيك الناتج من مخلفات المصانع .
10 . مشروع إنتاج الطوب الطفلى من مخلفات الطوب الكسر.
11 . مشروع إنتاج البلاط من مخلفات مصانع الاسمنت.
12 . مشروع إنتاج أعلاف من خامات ومخلفات غير تقليدية .
13 . مشروع إنتاج الصابون من الزيوت المستخدمة في قلي الأطعمة .
14 . مشروع إنتاج علف مخلفات القطن والذرة والخضروات والفاكهة .
15 . مشروع إنتاج علف من نباتات ورد النيل ومخلفات مصانع حفظ الخضروات والفاكهة
16 . مشروع إنتاج الشحوم من تدوير مخلفات زيوت المصانع ووسائل النقل .
17 . مشروع ترشيح مخلفات الزيوت المستعملة بالمصانع و محطات خدمة وسائل النقل.
18 . مشروع كبس مخلفات ونفايات مزارع الدواجن ( فصل العناصر الصلبة لذرق الطيور
19 . مشروع تصنيع وتنجيد البوف بمخلفات مصانع الإسفنج وصوف البطاطين .
20 . مشروع إنتاج الطوب الأسمنتي باستخدام السوائل المتخلفة عن صناعة الورق .
21 . . مشروع إنتاج الخميرة الطازجة من المولاس .
22 . ..مشروع إنتاج الخميرة الجافة النشطة ( باكنج بودر )
23 . مشروع إنتاج الخميرة الجافة (العلف ) من المولاس .
24 . . مشروع إنتاج العلف الحيواني من مخلفات الشعير.
25 . مشروع أنتاج الكحول من المولاس .
26 . مشروع إنتاج حمض الخليك و الخل من الكحول.
27 . مشروع إنتاج الجلسرين من المولاس.
28 . مشروع إنتاج حمض الستريك من الكحول .
29 . مشروع إنتاج أطباق البيض الفارغة من مخلفات الورق
30 . مشروع تدوير مخلفات البلاستيك لإنتاج إكسسوارات الألوميتال
31 . مشروع إنتاج سماد من قشر البيض
32 . مشروع تكسير البلاستيك الناتج من المخلفات المصانع والمنازل.



مجموعة الصناعات القائمة علي التمور و مخلفات النخيل.


33 . مشروع تجهيز وتعبئة التمر والبلح الجاف.
34 . مشروع صناعة عسل التمر ( الدبس )
35 . مشروع إنتاج السماد العضوي.
36 . مشروع إنتاج عجينة التمور.
37 . مشروع إنتاج مربي و مرملاد البلح.
38 . إنتاج لفائف البلح (تمر الدين)
39 . مشروع إنتاج السيلاج كعلف من مخلفات النخيل.
40 . مشروع إنتاج بسكويت البلح.
41 . مشروع إنتاج الكارينة من سعف النخيل.
42 . مشروع إنتاج أقفاص الجريد من النخيل.
43 . مشروع إنتاج أحبال الليف من النخيل.
44 . مشروع إنتاج عجوة البلح محشو بالمكسرات.


مجموعة مشروعات ورش تصنيع المعادن :


45 . مشروع تصنيع أدوات مطبخ .
46 . مشروع تصنيع لوحات الكهرباء .
47 . مشروع صناعة أثاثات معدنية .
48 . مشروع ورشة أشغال معدنية ( كراسي و ترابيزات )
49 . مشروع ورشة تصنيع شكمنات حديثة و مطابقة للمواصفات سيارات الركوب .
50 . مشروع ورشة أنتاج عواكس وحدات الآضاءة .
51 . مشروع تصنيع غلاية المياة .
52 . مشروع أنتاج مسمار التنجيد من المخلفات المعدنية .
53 . مشروع ورشة إنتاج مسمار القلاووظ .
54 . مشروع إنتاج وسائل الإضاءة الخارجية .
55 . أنتاج أواني الطهي المعدنية المطلية بالمينا .
56 . أنتاج بلاطات معدنية للتكسية الحائطية .
57 . صناعة العدد اليدوية .
58 . إنتاج وسائل الإضاءة الداخلية .
59 . صناعة الأسقف المعلقة و صاج الجمالون و الأبواب .
60 . صناعة المعلبات المعدنية .
61 . تصنيع أقفال الأبواب .
62 . تصنيع المستلزمات المعدنية الدقيقة .
63 . منتجات السلك المستخدمة للتخزين و العرض .


مجموعة مشروعات التصنيع المتنوع :


64 . مشروع تصنيع أطقم ميلامين
65 . مشروع تصنيع أقلام رصاص .
66 . مشروع صناعة قطاع الكاوتش المطاط .
67 . مشروع صناعة الجريد .
68 . مشروع صناعة الكراسي المتحركة للموعقين .
69 . مشروع ورشة أنتاج مستلزمات الطفل .
70 . مشروع أنتاج لعب الأطفال الخاصة بالنوادي .
71 . مشروع تجهيز و قص الورق .
72 . مشروع تصنيع المنتجات الفخارية .
73 . ورشة تصنيع الرخام .
74 . ورشة لتصنيع ورق صنفرة / حجارة التجليخ صغيرة الحجم .
75 . صناعة وسائل حفظ القمامة .
76 . صناعة الشموع .
77 . صناعة المعلبات الورقية.
78 . إنتاج مجففات الشعر .
79 . صناعة السخانات الشمسية .
80 . تصنيع أكياس و شنط بلاستيك .
81 . تصنيع شمسية اليد .
82 . إنتاج دوائر تخفيض الإضاءة
83 . تصنيع شاحن بطارية السيارة
84 . مشروع إنتاج حاويات بلاستيكية للصناعات الكيماوية.
85 . مشروع إنتاج مراوح الغسالات العادية .
86 . مشروع إنتاج جراب نظارة.


مجموعة مشروعات التصنيع الزراعي و الغذائي :


87 . تصنيع أيس كريم .
88 . طحن الحبوب وصناعة الأعلاف .
89 . تجفيف فاكهة و خضروات بالطاقة الشمسية .
90 . صناعة العجائن .
91 . طهي و تعليب الخضروات و البقوليات .
92 . تربية الأرانب .
93 . منحل ( عسل النحل )
94 . صناعة المربات و العصائر .
95 . تجفيف الفواكه و الخضروات .
96 . تصنيع صلصة الطماطم و مشتقاتها .
97 . إنتاج المخلالات .
98 . تصنيع المخبوزات الريفية .
99 . مشروع إنتاج لفائف الجوافة .
100 . مشروع إنتاج جبنة بيضاء
101 . مشروع إنتاج الخميرة الطازجة.


مجموعة مشروعات تصنيع الملابس و السجاد و الجلود و مكملاتها


102 . ورشة لصناعة رباط العنق و الأيشارب .
103 . ورشة لإنتاج حشو القمصان و البدل .
104 . مصنع أنتاج جوارب .
105 . صناعة منتجات جلدية .
106 . ورشة لإنتاج مواد تلميع الجلود.
107 . صناعة مكملات الملابس المعدنية .
108 . تصنيع الأزرار البلاستيك .
109 . ورشة لإنتاج القفازات الحرارية و الصناعية .
110 . ورشة لصناعة الكليم من مخلفات مصانع النسيج .
111 . صناعة الشرائط ( كردون )
112 . طباعة التى شيرت .
113 . صناعة المفروشات من بقايا المنسوجات و الملابس الجاهزة .
114 . مشروع إنتاج مكملات الملابس و المصنوعات الجلدية.
115 . مشروع إنتاج مصنوعات جلدية.
116 . مشروع إنتاج سجاد يدوي من خيوط صوف الأغنام.


مجموعة مشروعات تصنيع الأخشاب و الزجاج .


117 . ورشة لإنتاج قطاعات خشبية مشكلة و أرابيسك .
118 . صناعة مكملات الأثاث و مستلزمات الفتحات المعمارية (مفصلات)
119 . ورشة لإنتاج الزجاج الزخرفي .
120 . صناعة الأثاث المدرسي و المكاتب الخشبية .
121 . ورشة لإنتاج أدوات المائدة من الخزف و السيراميك .
122 . صناعة الأثاث النمطي الحديث .
123 . ورشة إنتاج المستنسخات الأثرية و الحلي .
124 . مشروع تدوير مخلفات الزجاج .
125 . تصنيع الأدوات و المعدات الزراعية البسيطة .
126 . صناعة الملونات الطبيعة .
127 . صناعة الصابون و المنظفات الصناعية .
128 . استخلاص الزيوت العطرية و الطبية .
129 . صناعة الحلي من خامات البيئة .
130 . صناعة الجلباب الشعبي و المنتجات المطرزة .
131 . صناعة الزجاج اليدوي و المعشق .
132 . صناعة ورق الزينة و المعلقات الزخرفية.
133 . صناعة الدمي و لعب الأطفال .


مجموعة مشروعات خاصة بمحافظة القليوبية .


134 - كراسي بلاستيك صغيرة .
135 - مشروع أطباق الفاكهة .
136 - مشروع لفائف قمر الدين .
137 - أجولة بلاستيكية منسوجة .
...تابع القراءة

| 0 التعليقات ]

تتميز ثمار هذا الفطر بالقبعات المحدبة المستديرة والتى يتراوح قطرها من 5 إلى 10 سم ذات جلد متشقق وقشور على حافة القبعة وتحمل القبعة على ساق قصيرة منحنية بيضاء اللون ملساء وتوجد حلقة عند قمة الساق تتحلل بعد فترة وللثمار طعم فاخر ولذيذ ورائحة مقبولة ومميزة .
ويعتبر هذا الفطر من الفطريات عالية القيمة الغذائية وهو ذو فوائد طبية هامة وهو شائع الإستخدام فى الصين كغذاء صحى متكامل ويطلق عليه إسم إكسير الحياة .

وقد بدأت زراعة فطر عيش الغراب الشيتاكى فى الصين منذ حوالى 800 سنة مضت حيث زرع على جذوع الأشجار والفروع السميكة وبعد فترة حضانة طويلة تظهر الثمار على الجذوع والفروع ويستمر الإثمار لفترة طويلة حتى تتحلل هذه الكتل الخشبية .

وتطورت زراعة هذا الفطر الهام بعد ذلك حيث أمكن تنميته فى نشارة الخشب والتبن ومخلفات أخرى عديدة شأنه فى ذلك شأن عيش الغراب المحارى إلا أن إنتاجه من الثمار مازال قليلا .

ولذلك تم بذل مجهود كبير حتى نجحت زراعة عيش الغراب الشيتاكى فى مصر وتحت الأجواء المصرية ( درجة حرارة - رطوبة - تهوية ) وبإستخدام المخلفات المتاحة .


إنتاج التقاوى :
يمكن إستخدام الخامات التالية :

78 % نشارة خشب .
20 % تبن قمح أو قش أرز .
1 % جبس زراعى .
1 % سكر .
39 % نشارة خشب .
39 قش أرز ناعم .
19 % تبن قمح أو قش أرز .
2 % جبس زراعى - 1 % سكر .
طريقة الزراعة :
حيث تستخدم نشارة الخشب كبيئة للتنمية مع تبن القمح أو قش الأرز ويتبع أحياناً إضافة بعض المواد المحسنة للنمو على المادة العضوية المستخدمة فى الزراعة مثل دقيق القمح والردة ودقيق الذرة ودقيق فول الصويا .

ويتم تجهيز المادة العضوية المراد إستخدامها ثم ترطب بالماء حتى تصل نسبة الرطوبة إلى 72 % ويتم تعبئة هذه المواد العضوية الرطبة فى أكياس من البولى بروبيلين ( الذى يتحمل الحرارة ) بحيث تسع الواحدة حوالى 1 كجم .

وبعد تجهيز الأكياس المحتوية على المادة العضوية بعد ترطيبها تقفل بعناية ثم يتم تعقيمها فى الأوتوكلاف على درجة حرارة 121ْ م لمدة نصف ساعة وبعد إنتهاء التعقيم تترك الأكياس لمدة ليلة فى حجرة نظيفة مهواة حتى تبرد ثم يتم إضافة تقاوى عيش الغراب الشيتاكى .

فترة التحضين :
حيث يتم تحضين الأكياس بعد زراعتها على درجة حرارة 25ْ م فى مكان نظيف مضاء ويجب العناية بإضاءة حجرة التحضين بإستخدام مصابيح فلورسنت لهذا الغرض ويراعى تهوية حجرة التحضين حيث تتراوح فترة التحضين من شهر إلى أربعة أشهر .

فترة الإثمار :
بعد تكون الميسيليوم على البيئة داخل الكيس فى حجرة التحضين يتم نقل الأكياس المزروعة إلى حجرة الإثمار حيث تختلف درجة الحرارة حسب شكل الثمار وتتراوح بين 8 - 22ْ م .

- 95 % مع خفض درجة الحرارة إلى بين 10 - 20ْ م . وتبلغ فترة الإثمار 5 - 7 شهور ويمكن قطف حوالى ثلاث قطفات من المحصول و المادة العضوية المستخدمة فى الزراعة والمدة الزمنية بين كل قطعة وأخرى حوالى 2 - 3 أسبايع .
...تابع القراءة

| 0 التعليقات ]

بعض أنواع الابقار الاكثر انتشارا

(بقرة من النوع (الهولشتاين فريزيان
( بقرة من النوع (الجيرسى

(بقرة من النوع(احمر × ابيض
بقرة من النوع ( البراون سويس )

(بقرة من النوع (انجلر




تربية العجول

( العناية بالعجول حديثة الولادة )

العناية بالأم وهى حامل مهم جدا وخاصة في الشهور إلاخيرة من الحمل حيث أن حوالي 45 % من وزن العجل يزداد خلال الثلاثين يوما الأخيرة اى بمعدل 400 – 500 جرام يوميا ( متوسط وزن العجل عند الولادة 35 كغم ) وعن طريق تقديم الغذاء الكافي والكامل الذي يحتوى على جميع الاحتياجات الضرورية اللازمة حتى تمد العجل وهو في بطنها بالعناصر اللازمة له من بروتين وطاقة وأملاح وفيتامينات . وذلك حتى نحصل على عجل كامل سريع النمو ونشيط ولذلك ينصح بان تجفف البقرة الحامل خلال الشهرين الآخرين من الحمل حتى تستريح وتستطيع مواجهة موسم الحليب القادم وهى في حالة صحية جيدة حتى نحصل على إنتاج عالي وأيضا على عجل قوى البنية .



) العناية بتغذية الأبقار الحوامل في الشهور الأخيرة من الحمل)



العناية بالعجل بعد ولادته :

عندما يولد العجل يترك لامه حتى تقوم بدور الأمومة لكي تنظفه بنفسها فضلا عن قيام احد العاملين بهذه المهمة لان عملية التنظيف ما هي إلا عبارة عن تدليك ينشط ويقوى عضلات العجل وإذا كانت الأم مفتقدة لهذه الخبرة فيجب على احد العاملين القيام بتجفيف العجل والتنظيف من المواد المخاطية الموجودة بالأنف والفم لتسهيل عملية التنفس .

ثم ينقل العجل بعد ذلك إلى شبرة العجول التي يجب أن يراعى فيها إن تكون جيدة التهوية ونظيفه وذات إضاءة كافية



) عجل حديث الولادة )



الرضعة الاولى :

المرضعة الأولى مهمة جدا بالنسبة للمولود فإذا لم يرضع العجل خلال الساعات الأولى من ولادته فيجب عطاءه كميه من اللبا ( حليب أول حلبه بعد الولادة مباشرة )

لان اللبا يحتوى على الكثير جدا من الأجسام المضادة إلى تعمل على إكسابه المناعة ضد اى عدوى ميكروبية . كما يمد العجل المولود بالعناصر الضرورية وخاصة الفيتامينات .

يجب رضاعة العجل الساعات الأولى من ولادته بكمية من حليب اللبا



يفضل رضاعة العجل على حليب الام خلال الأيام الأولى من ولادته باستعمال السطل ثم يقدم له اللبأ خلال 3 أيام الأولى التالية للولادة . ثم بعد ذلك الحليب بمعدل 1,0 كيلو فى كل رضعة من الثلاث رضعات اليومية خلال الأسبوع الأول ثم تتدرج كميات الحليب التي تقدر للعجل حسب .ما هو مبين بالجدول

الرضعة باستخدام الحليب البديل ( البودرة)

من بداية الأسبوع الثاني يفضل في كثير من المزارع التجارية باستخدام الحليب البديل الطبيعي وذلك لرخص ثمنه وكثيرا ما يستخدم بنسب .

بودره ماء أو بودره ماء

1 : 7 1 : 8

وهذا التركيز يستخدم في حالة تربية العجول .

مع ملاحظة تقديم مواد العلف المركز والجت الأخضر لها وبكميات قليلة لتعويدها تدريجيا للأعلاف ولتنشيط الجهاز الهضمي .

وفى حالة التسمين يستخدم البديل بنسبة بودرة (1) : ماء (5) .

ويعطى الحليب عادة على أساس 10 % من وزن العجل نفسه وعموما الجدول التالى يبين الكميات التي تقدم للعجول حديثة الولادة حتى عمر الفطام .



كيفية مزج البودرة بالماء :

3/2 الكمية من الماء الساخن على درجة 60 درجة مؤوية ثم نمزج الحليب البودره حسب الكمية المطلوبة فيه لمدة 3 دقائق ثم يضاف 3/1 الكمية من الماء البارد العادي تدريجيا حتى تصل الحرارة إلى 40 درجة مؤوية وبعد ذلك يقدم البديل للعجول حسب الجدول التالي .




تغذية الأبقار

أهمية تغذية الأبقار



1- المحافظة على حياتها (العليقة الحافظة )

2- استمرارية زيادة الإنتاج (العليقة الإنتاجية )

3- سرعة وزيادة النمو .

4- الاحتفاظ بصحة جيدة ومقاومتها للأمراض .

5- إظهار الصفات الو راثية الجيدة .

6- تغذية الجنين إثناء الحمل .

7- تعويض الأنسجة التالفة من الجسم .

أهم العناصر الغذائية التي يجب إن تتوافر في غذاء الأبقار :

1- المياه .

2- الطاقة (تستمد من المواد الكربوهيدراتية والدهون ) .

3- البروتين .

4- الأملاح المعدنية .

5- الفيتامينات .

ومن هنا نجد إن كل عنصر من هذه المواد له أهمية كبيرة في تغذية الأبقار ولكي نحصل على أحسن النتائج من العليقة المقدمة يجب إن تخلط مكونات العليقة بنسبة صحيحة ومتزنة .

كمية الأعلاف التي يحتاجها الحيوان :

يستعمل الحيوان غذائه لغرضين أسا سيين هما :

المحافظة على حياته : وهذه تسمى بالعليقه الحافظة وهى كمية العلف التي تلزم لحفظ حياة الحيوان دون زيادة أو نقص في وزنه وترجع أهمية علف حفظ الحياة في انه عندما تكون الحيوانات تامة النمو وفى فترات الراحة أو عدم الإنتاج فانه لا يقدم لها إلا كمية الغذاء التي تحفظ حياتها فقط دون زيادة أو نقص في وزنه وتحسب الكمية على حسب وزن الحيوان .
الإنتاج : وهذه تسمى بالعليقة الإنتاجية وهى كمية العلف التي تلزم للإنتاج بشتى صوره من إنتاج حليب أو إنتاج لحم وتحسب الكمية على قدر ما ينتجه الحيوان من أنواع الإنتاج سابقة الذكر .
من ذلك يتضح إن أساس حساب كمية العلف اللازمة لتغذية الحيوان هما

أ‌- الوزن الحى للحيوان .

ب‌- كمية الإنتاج , وفى حالة ادرارالحليب يؤخذ في الحسبان نسبة الدهن بالحليب .

· مواد العلف التي تقدم للأبقار :



مواد علف مركزة : 1- مصدر نباتي 2- مصدر حيواني

مواد علف مالئة: 1- جافة 2- خضراء



أولا : مواد العلف المركزة :



وهذه نجد فيها نسبة كبيرة من مواد العلف الغذائية السهلة الهضم ونسبة قليلة من الألياف وهى بالتالي

تنقسم إلى قسمين :

أ‌- مصدر نباتي : وهذه مثل الحبوب كالشعير والذرة والفول ... الخ أو مخلفات المعاصر مثل كسبة فول وكسبة بذر القطن ... الخ أو مخلفات المطاحن مثل النخالة ( شوار .... الخ ) .

ب‌- مصدر حيواني : وهى مخلفات المسالخ ( مسحوق العظم – الدم – محتويات الكرش ) ومخلفات مصانع الأسماك ( مسحوق السمك ) وهذه المخلفات غنية جدا بالمواد البروتينية والأملاح المعدنية .






مواد العلف المركزة ( مصدر نباتي ) مثل حبوب الشعير – الذرة – الفول - ... الخ .

وتحويلها إلى علف حيواني على هيئة مكعبات مختلفة الإحجام .



ثانيا : مواد العلف المالئة :
وهى مواد علف تحتوى على نسبة عالية من الألياف ونسبة اقل من المواد الغذائية السهلة الهضم وهذه تنقسم إلى قسمين :

أ‌- مواد علف جافة : وهذه مثل الدريس ( جت جاف ) وحشيشة الرودس الجافة والاتبان ( تبن – قمح – شعير – عدس ... الخ ) .

ب‌- مواد علف خضراء : وهذه مثل البرسيم ( الجت ) وحشيشة السودان والذرة الرفيعة والشامية والشعير الأخضر وعلف الفيل الأخضر .... الخ .

وللأعلاف المركزة أهمية رئيسية لما تمد حاجة الحيوان من طاقه وبروتين ومعادن ولها قابلية على الهضم أعلى من العلف المالىء .

ونجد في كثير من بلدان العالم أن الاعتماد الرئيسي في تغذية الأبقار يعتمد على العلف المالىء بنسبة تصل إلى 75 % ويرجع ذلك بسبب وجود المراعى الطبيعية .

ونظرا للظروف البيئية في الكويت نجد إن الاعتماد الرئيسي في تغذية الأبقار يعتمد على الأعلاف المركزة ... ويرجع السبب في ذلك إلى عدم وجود مراعى طبيعية ولرخص ثمنها عن المالئة بسبب الدعم الحكومي لها .





طرق تغذية الأبقار



أولا – الأبقار الحلوب :

يتوقف الدخل الذي يجنيه المربى من ماشية الحليب على الصفات الو راثية للحيوانات ومدى العناية والدقة التى تبذل فى تغذيتها فالماشية ذات الصفات الوراثية العالية الإنتاج مثل ( الهوليشتاين فريزيان ) اذا اعتنى بغذائها وأشتمل الغذاء على كل ما تحتاج إليه من مكونات غذائية ضرورية تظهر الكفاءة الإنتاجية عن طريق إنتاج كمية كبيرة من الحليب يوميا على عكس الماشية ذات الإنتاجية المنخفضة مهما أعطيت من الغذاء ذو نسب غذائية عالية لا ينتج سوى كمية قليلة من الحليب ويتجه الغذاء إلى تسمين هذا الحيوان .



· طريقة تغذية الأبقار على الأعلاف المركزة بالمزرعة :
تحت ظروفنا البيئية نجد أن الحيوان الواحد يحتاج إلى 4- 5 كيلو / يوم من العلف المركز (18% بروتين ) وهذا ما يسمى بالعليقة الحافظة بالإضافة لكل 2,5 لتر حليب تنتجه البقرة مقابلة 1 كيلو علف مركز / يوم وهذا ما يسمى بالعليقة الإنتاجية .

· مثال :

لو فرض إن البقرة تنتج 20 لتر حليب في اليوم فان كمية العلف المركزة التى تقدم لها كالاتى :-

4 كيلو علف مركز ( كعليقة حافظة ).

8 كيلو علف مركز ( كعليقة انتاجية )

الاجمالى 12 كيلو علف مركز / يوم .
...تابع القراءة